紀(jì)錄片是我們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|較為頻繁的一種影視作品，它通常以真人真事為對(duì)象，穿梭在歷史與現(xiàn)實(shí)之間，相比于電影、電視劇，紀(jì)錄片的娛樂性質(zhì)較弱，記錄性更強(qiáng)，它更多傳達(dá)的是一種文化與歷史的沉淀，引導(dǎo)人們進(jìn)行思考。小編是非常喜歡看紀(jì)錄片的，因?yàn)橐欢螝v史就能在一部紀(jì)錄片之中生動(dòng)形象地傳遞出來，方寸屏幕之間便可見山河百態(tài)。各位小伙伴都知道，紀(jì)錄片是需要配音的，沒有配音的紀(jì)錄片就索然無味，今天小編就來給大家講講紀(jì)錄片配音技巧分析吧！

紀(jì)錄片是我們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|較為頻繁的一種影視作品，它通常以真人真事為對(duì)象，穿梭在歷史與現(xiàn)實(shí)之間，相比于電影、電視劇，紀(jì)錄片的娛樂性質(zhì)較弱，記錄性更強(qiáng)，它更多傳達(dá)的是一種文化與歷史的沉淀，引導(dǎo)人們進(jìn)行思考。小編是非常喜歡看紀(jì)錄片的，因?yàn)橐欢螝v史就能在一部紀(jì)錄片之中生動(dòng)形象地傳遞出來，方寸屏幕之間便可見山河百態(tài)。各位小伙伴都知道，紀(jì)錄片是需要配音的，沒有配音的紀(jì)錄片就索然無味，今天小編就來給大家講講紀(jì)錄片配音技巧分析吧！

一、紀(jì)錄片配音技巧

1.重音。電視紀(jì)錄片解說的重音處理是相當(dāng)靈活的。一般來說，紀(jì)錄片解說的重音是根據(jù)畫面來選擇的，處理上清楚但不過分。抒情、議論的時(shí)候解說往往沒有明確的畫面對(duì)應(yīng)，一般強(qiáng)調(diào)情感重音；敘述講解時(shí)，邏輯、結(jié)構(gòu)重音比較突出，尤其是當(dāng)畫面不能準(zhǔn)確表達(dá)含義的時(shí)候。反之，如果畫面已經(jīng)非常明確地強(qiáng)調(diào)了需要突出的內(nèi)容，解說中的重音便不需過分強(qiáng)調(diào)。例如：從那里到北方草原，直線距離一千多公里，運(yùn)糧的隊(duì)伍要兩次穿越太行山，至少三次渡過黃河。史書上記載，從出發(fā)地到目的地，平均每浦耗192石糧食才能剩下一石供應(yīng)軍隊(duì)。這段畫面是用動(dòng)畫來表現(xiàn)的，沒有音樂，所以解說很明顯比之前要生動(dòng)形象。由于畫面無法清楚地體現(xiàn)出“兩次”和“三次”，解說這些關(guān)鍵詞的時(shí)候，可以采用重讀的方法，表現(xiàn)出運(yùn)糧的艱辛。
2.停連。仍以上述例子為例，“192石”和“一石”的對(duì)比在畫面中更是無從看出，解說的處理可以在這些詞的后面稍作停頓，然后繼續(xù)播下去。聽感上這些重音詞語和其他詞語在表達(dá)上并沒有什么不同，但由于這一個(gè)小小的停頓烘托強(qiáng)調(diào)了這個(gè)對(duì)此，加深了聽者的印象，達(dá)到了目的。這種停頓是字?jǐn)鄽膺B，讓人既有時(shí)間思考數(shù)字對(duì)比得出的結(jié)論（糧食運(yùn)輸勞民傷財(cái)，效率很低），又不會(huì)有語句不連貫之感。
3.語氣。在實(shí)際工作中，紀(jì)錄片導(dǎo)演在選擇解說者的時(shí)候，往往要考慮解說者聲音條件是否適合本片對(duì)解說聲音氣質(zhì)的要求。很顯然，導(dǎo)演不會(huì)選擇氣質(zhì)柔弱、聲音甜美的解說者去解說宏大的政論片，也不會(huì)選擇聲音蒼勁、渾厚的解說者去解說優(yōu)美的風(fēng)光片或者輕松的娛樂片。
4.節(jié)奏。首先，要注意心理照應(yīng)感，即語止，意、情不斷，待再張口是有機(jī)的連接，不是一頓一頓的碎切。其次，要注意語言外化形態(tài)的連接感，即字形、氣息和語勢的承接性質(zhì)。在這里，字形多長形、氣息多纏長、語勢多呈現(xiàn)波浪形，語言的停與接要符合這種語流趨勢，不是平接。

二、紀(jì)錄片解說詞的敘述特點(diǎn)

1.非獨(dú)立性
紀(jì)錄片的解說詞不具有獨(dú)立性，它與畫面、文字和其他元素共同構(gòu)成一個(gè)整體。觀念上，紀(jì)錄片的紀(jì)實(shí)本質(zhì)得到了回歸，對(duì)“真實(shí)”的理解不斷深入。ENG設(shè)備是一種使拍攝的畫面能拾取現(xiàn)場人物聲音和自然音響的技術(shù)，它改變了從前紀(jì)錄片主要靠解說詞、組織拍攝和補(bǔ)拍的局面，更突出了畫面的主體性，也增強(qiáng)了畫面的生動(dòng)性，同時(shí)也有助于擺正解說詞在紀(jì)錄片中的地位。在《臺(tái)北故宮》的每一集里，都有現(xiàn)場采訪的同期聲和現(xiàn)場效果聲（如音響聲），它們代替了解說詞來詮釋畫面的意義，或者接著解說詞來講述講述者經(jīng)歷過的故事，從而使得電視敘事的手法不停地變換。
2.故事性敘述
在一部紀(jì)錄片中，往往會(huì)在以人物或事件為主軸的基礎(chǔ)上引出一個(gè)個(gè)的故事，以增加可看性。解說詞既具有高度概括的功能，又能進(jìn)行細(xì)膩的描述。如果我們以講故事的思維來寫解說詞，注入說故事的元素，注意設(shè)置懸念，將情節(jié)安排得詳略得當(dāng)，并且跌宕起伏，則可以緊緊吸引住觀眾“探知事實(shí)真相”的欲望。
3.設(shè)置懸念
所謂“懸念”，即讀者、觀眾、聽眾對(duì)文藝作品中人物的遭遇、情節(jié)的發(fā)展變化所持的一種急切期待的心情。在電視紀(jì)錄片中設(shè)置懸念，就是為了激活觀眾“緊張與期待的心情”。紀(jì)錄片的懸念可以由畫面、文字、聲音等元素共同構(gòu)成，其中，解說詞起著非常重要的作用。            
4.渲染情感與意境
電視紀(jì)錄片的一個(gè)本質(zhì)是“紀(jì)實(shí)”，它和新聞一樣，講究事物的真實(shí)性。但是，紀(jì)錄片還有一個(gè)本質(zhì)就是它的藝術(shù)性，它可以調(diào)動(dòng)一切電視元素來為片子服務(wù)，并且可以借用文學(xué)、藝術(shù)的多種表現(xiàn)手段。在電視紀(jì)錄片中，往往是以講故事的方法來結(jié)構(gòu)整部片子。有故事情節(jié)，有沖突，有細(xì)節(jié)描繪，有情感和意境等，而這些效果都需要靠解說詞與畫面、背景音樂等的配合來實(shí)現(xiàn)。另外，紀(jì)錄片主題深刻，情感豐富，更關(guān)注人物本身，它往往在大的時(shí)代背景下，于細(xì)微處凸顯它的人文關(guān)懷。這就需要解說詞進(jìn)行情感和意境的渲染，以此達(dá)到表現(xiàn)主題、感染觀眾的目的。

三、央視紀(jì)錄片配音員

1.孫悅斌
孫悅斌，男，中國著名的配音演員，祖籍北京，少年時(shí)成長于東城區(qū)。中央戲劇學(xué)院表演系畢業(yè)。從事配音事業(yè)20余年，為奧迪、五糧液、海爾、中國銀行等眾多知名企業(yè)廣告片配音，并為眾多外國電影和中國電影配音。2005年被中國傳媒大學(xué)播音系聘為教授。
2.蘇揚(yáng)
蘇揚(yáng)，本名蘇景躍，中國之聲《央廣新聞晚高峰》等節(jié)目主持人，中國朗誦學(xué)會(huì)會(huì)員。主持風(fēng)格端莊大氣且富有活力，多次擔(dān)綱主持中央臺(tái)重大新聞報(bào)道活動(dòng)，曾擔(dān)任過早間節(jié)目總主持人，主持過《第一報(bào)告》《新聞直播間》《直播中國》等節(jié)目，現(xiàn)在中國之聲主持《全球華語廣播網(wǎng)》《央廣新聞》等節(jié)目。
3.李立宏
李立宏，北京人，著名配音表演藝術(shù)家，年度最火紀(jì)錄片《舌尖上的中國》解說，1986年畢業(yè)于北京廣播學(xué)院播音系。現(xiàn)任中國傳媒大學(xué)影視藝術(shù)學(xué)院導(dǎo)演表演系副教授、表演教研室主任。主講課程是演員藝術(shù)語言基本技巧。

好啦，今天的文章就到此結(jié)束了，小編從紀(jì)錄片配音技巧、紀(jì)錄片解說詞的敘述特點(diǎn)、央視紀(jì)錄片配音員三個(gè)部分為大家講述了紀(jì)錄片配音的相關(guān)內(nèi)容，各位小伙伴是不是收獲滿滿呢？說到這里，小編又想再刷一遍《舌尖上的中國》了，在小編心中它可是紀(jì)錄片中的“下飯冠軍”，不知道你們下飯的最佳拍檔會(huì)是哪部紀(jì)錄片呢？更多與紀(jì)錄片配音相關(guān)的內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注我們的閃電配音吧！

該內(nèi)容為非商業(yè)目的的轉(zhuǎn)載分享，不代表本站觀點(diǎn)，本文版權(quán)屬其著作權(quán)人所有。若侵犯了您的正當(dāng)權(quán)益，請立即聯(lián)系我們刪除。